|
|||||
|
|
| “物体颜色”探究性教学设计研究 | |
| 引用本文： | 唐军毅,赵光平.“物体颜色”探究性教学设计研究[J].物理教师,2012(2):26-27. |
| 作者姓名： | 唐军毅 赵光平 |
| 作者单位： | 1. 防城港市实验高中,广西防城港,538021 2. 广西师范大学科学教育研究所,广西桂林,541004 |
| 摘 要： | 调查发现，有高达99％的学生没能正确理解物体颜色概念．针对此学习难点，本文设计了一个探究性教学活动：首先提出一个有关物体颜色的问题，让学生进行预测。暴露出他们有关物体颜色的前概念，再让学生进行实验观察，让学生在实验事实面前产生概念冲突，引发探究欲望．在不断猜想、实验检验和质疑、反驳交流中，最后确定出一种合理的对物体颜色的解释． |
| 关 键 词： | 物体颜色 探究性教学 前概念 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |