| 中国博士生教育的发展与改革
——体系重塑与高质量发展 |
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| 引用本文： | 杨,卫.中国博士生教育的发展与改革
——体系重塑与高质量发展[J].学位与研究生教育,2023(10):1-12. |
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| 作者姓名： | 杨 卫 |
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| 作者单位： | 杨卫，中国科学院院士，中国学位与研究生教育学会会长，浙江大学交叉力学中心教授，杭州310027。 |
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| 摘 要： | 40年间，中国的博士生教育疾行了西方国家花费一个多世纪走过的历程，成为博士学位产出的大国。博士生教育主要关注对博士生创新能力的锤炼，是我国走向教育强国和科技强国，进而在建国一百周年之际成为现代化强国的决定性一环。通过概述我国实施博士生教育40年的发展状况，分析博士生教育存在的主要问题，剖析其缘由、瓶颈和突破方向，并列举当前可以付诸实施的四项改革举措，通过重塑博士生教育体系，促进博士生教育的高质量发展。
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| 关 键 词： | 博士生教育 研究生教育体系 研究生教育 |
Development and Reform of Doctoral Education in China: System Remodeling and High-quality development |
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| YANG Wei.Development and Reform of Doctoral Education in China: System Remodeling and High-quality development[J].Academic Degrees & Graduate Education,2023(10):1-12. |
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| Authors: | YANG Wei |
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| Keywords: | |
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