|
|||||
|
|
| 结合“首因效应”，谈如何做好高考英语听力题 | |
| 引用本文： | 宋卫民.结合“首因效应”，谈如何做好高考英语听力题[J].中学文科,2006(3):17-18. |
| 作者姓名： | 宋卫民 |
| 作者单位： | 江西省宜春学院 336000 |
| 摘 要： | “首因效应”是指最初接触到的信息所形成的印象(实际上指的就是人们认识或接触某一事物,留下的第一印象)对人们以后的行为活动和评价的影响。第一印象往往深刻而牢固“,首因效应”的作用不可小瞧。听力部分是高考英语试卷的首项测试大题,在英语学科考试中占有举足轻重的地位,考生在该项考试中发挥如何,能否很好地进入角色和竞技状态,在很大程度上取决于“首因效应”的好与坏。考生应该重“视首因效应”在高考英语听力测试中的作用,力争在高考英语考试中开个好头。教学实践与实验表明:听力理解是一个互动的过程,是通过听觉器官和大脑的认知… |
| 关 键 词： | “首因效应” 高考 英语 听力题 第一印象 应试指导 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |