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| 俯首尽拾和谐美——《做一片美的叶子》教学片断赏析 | |
| 引用本文： | 顾军然.俯首尽拾和谐美——《做一片美的叶子》教学片断赏析[J].小学教学参考,2011(28). |
| 作者姓名： | 顾军然 |
| 作者单位： | 江苏淮安市楚州区教育局教研室 223200 |
| 摘 要： | 理想的语文课堂应当努力创设和谐之美.和谐之美追求的是交相辉映之美,追求的是层次分明之美.《做一片美的叶子》是一篇文质兼美,语言清新,极富诗意和哲理的散文.文章的特点决定本文的教学应紧紧把握住“品和谐之美”这一主线,从“欣赏外表美、感悟内在美、升华情意美”这三个层次展开,引领学生走进一片片涌动着生命活力的叶子,让真情在反复品读、尽情倾诉的诗意课堂上生成、回荡,从而让学生在不同层次的阅读体验中,领悟叶子“美”所折射出来的哲理光辉,享受和谐所产生的意蕴美.下面,我想撷取其中的三个重点片断与大家其赏析. |
| 关 键 词： | 三个层次 情意美 学生 内在美 赏析 和谐美 语文课堂 叶子 生命活力 大树 |
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