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| 浅谈小学数学创新技能的培养 | |
| 引用本文： | 蒋克玲.浅谈小学数学创新技能的培养[J].小学教学参考,2011(27). |
| 作者姓名： | 蒋克玲 |
| 作者单位： | 广西桂平市寻旺镇东塔小学业和分校,537200 |
| 摘 要： | 杨振宁教授曾指出,中外学生的主要差距在于中国学生缺乏创新意只,创造能力有待加强,而且有创新能力的人才将是21世纪最具有竞争力最受欢迎的人.如何有效地培养学生的创造个性,发展其创新能力,已成为教育工作者研究的重要课题.在小学数学教学研究中,教师应变革旧的教学方法,建立新的教学策略,努力为学生创设情境,诱发学生的好奇心,鼓励学生大胆尝试,丰富学生的想象力,使学生不断追求新知,独立思考,会从数学的角度发现和提出问题,进行探索和研究,以培养学生的创造个性. |
| 关 键 词： | 创造个性 解决问题 数学知识 创新技能 主要差距 重要课题 小学数学 创新能力 创新意识 中国学生 |
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