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| 课堂教学主次要分清 | |
| 引用本文： | 唐金龙.课堂教学主次要分清[J].小学教学参考,2011(26). |
| 作者姓名： | 唐金龙 |
| 摘 要： | 想起《资治通鉴》上一个小故事.说是唐太宗有一次要派朝廷大员出使,主要任务就是册封西突厥可汗.可使者临出发前,唐太宗在交代完正事之后,又让使者顺便买一批好马回来.可是魏征认为不妥.按理说,皇帝要求使者完成任务后买些马也不算过分,毕竟当时交通不便,另派人去买马费时费力,顺带办事效率更高呀.可魏征认为,朝廷出使是非常严肃的事情,不能让堂堂使者既当政治家,又当采购员.问题的严重性在于,如果使者还兼做其他次要的工作,很容易引起突厥人的误解.如果再严重一点,突厥首领会认为,唐朝使者主要任务是来采购名马的,而册封之事可能只是次要的事情,是顺带着做的.那么,主要的政治大事册封就会失去应有的庄严意义. |
| 关 键 词： | 课堂教学 主次 语文教学目标 使者 小故事 主要任务 唐太宗 册封 西突厥 资治通鉴 |
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