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| 课堂因体验而精彩——『秒的认识』教学设计 | |
| 引用本文： | 江广宁.课堂因体验而精彩——『秒的认识』教学设计[J].小学教学参考,2011(29). |
| 作者姓名： | 江广宁 |
| 作者单位： | 广东东莞市塘厦第一小学 523000 |
| 摘 要： | 教学内容:
人教版小学数学三年级上册第59～61页
教学目标:
(1)学生能认识时间单位“秒”,知道1分=60秒.
(2)学生能在开放的活动中发挥自己的观察力和想象力,过看一看、说一说、写一写等,逐步培养初步的数学思维能力和估算能力.
(3)初步建立1分钟、1秒的时间观念,体验数学与生活的联系,渗透爱惜时间的教育,并让学生养成良好的学习、生活的习惯.
教学难、重点:
形成对时间的观察能力,初步建立“秒”的具体概念,并让学生养成良好的学习、生活的习惯. |
| 关 键 词： | 时间单位 学生 估算能力 认识 教学目标 小学数学 数学思维能力 体验 课件 教学内容 |
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