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| 浅谈小学数学教学中创造性思维的培养 | |
| 引用本文： | 李世勇.浅谈小学数学教学中创造性思维的培养[J].小学教学参考,2011(29). |
| 作者姓名： | 李世勇 |
| 作者单位： | 甘肃嘉峪关市大唐路小学 735100 |
| 摘 要： | 创造性思维是一种思维形式,是指人们在实践学习活动中,根据自己的目标展示出来的一种主动的、独创的、富有新颖特点的思维形式.它是在原有经验材料与学得知识的基础上进行合理性和突破性的创造组合,形成新的概念或新成果.对于小学生来说,新颖的解题思路、小发现等都是创造性思想的结果. |
| 关 键 词： | 小学生 学习活动 解题思路 新成果 引导学生 创造性思想 思维形式 培养学生 目标展示 创造性思维 |
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