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| 情感因素对初中英语教学的影响 | |
| 引用本文： | 施素红.情感因素对初中英语教学的影响[J].海外英语,2010(2X):88-89. |
| 作者姓名： | 施素红 |
| 作者单位： | 厦门市洪塘中学 |
| 摘 要： | 情感是影响英语教学的重要因素,英语新课程标准把情感作为教学内容与目标,强调通过情感教育来实现师生在教学中情感互动并和谐发展。在初中英语教学过程中,应在创新、求实效上下功夫,将感情因素融入到教学过程中,从教师提高自身情感素养,创新教学手段,引导学习动机,增强学生自信心等方面探析情感因素在英语教学中的具体应用,提高英语的教学成效,实现学生的全面发展。 |
| 关 键 词： | 情感因素 英语教学 影响 |
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