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| 变与不变 各显其妙——一道课本例题的二次开发 | |
| 引用本文： | 陈亚芳.变与不变 各显其妙——一道课本例题的二次开发[J].数学教学通讯,2010(24). |
| 作者姓名： | 陈亚芳 |
| 作者单位： | 江苏南京雨花台中学; |
| 摘 要： | 课本的例题、习题是学习的基础.学好课本,才能掌握双基,培养良好的数学思想,增强分析和解决问题的能力.数学教育工作者若能够将教材进行二次开发,对例题、习题进行变式创新、知识迁移、提炼和总结,不仅学生会开阔眼界、拓展思维,教师也会有所收获.本文就高中数学教材必修2的一道例题的变式拓展和知识迁移作了初步的探讨. |
| 关 键 词： | 例题 习题 变式拓展 知识迁移 |
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