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| 利用道德与法治教学培养学生自主学习能力 | |
| 作者单位： | ;1.安徽阜南县第一初级中学 |
| 摘 要： | 在道德与法治教学中,可通过指导预习,提高学生的自主学习意识;鼓励质疑,激发学生的自主学习兴趣;注重实践,提高学生的自主学习积极性;赏识教育,培养学生的自主学习习惯等方式逐步提高学生的自主学习能力。 |
| 关 键 词： | 道德与法治 自主学习能力 预习 质疑 实践 赏识 |
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