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| “宏观辨识与微观探析”学科核心素养培养探微——以《物质结构与性质》教学为例 | |
| 作者单位： | ;1.广西贺州第二高级中学 |
| 摘 要： | "宏观辨识与微观探析"是化学学科核心素养之一。以《物质结构与性质》教学为例,结合教材特点,采取让学生自主进行教材分析、让学生进行简单说课、让学生动手制作模型、利用网络资源等形式培养学生的"宏观辨识与微观探析"学科核心素养。 |
| 关 键 词： | 物质结构与性质 宏观辨识 微观探析 核心素养 |
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