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初中语文词语教学误区及规避策略
作者单位:
;1.广西博白县黄凌镇初级中学
摘 要:
初中语文词语教学误区众多,教师需要做好教学调查,运用适宜的教学策略规避这些误区,为学生提供丰富的词语学习方法技巧,从而打造高效词语教学课堂。教师理清词语教学误区,找到规避措施,展开创新实践,从不同角度进行教学探究,势必能够形成崭新教学思路,获得丰硕实践成果。
关 键 词:
初中语文
词语教学
误区规避
策略
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