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CTM教学模式在初中信息技术教学中的运用
作者单位:
;1.江苏南京汉开书院学校
摘 要:
CTM教学模式以"人本主义理论"为依据,关注师生、生生之间的有效互动,发挥教师主导、学生主体的作用,有效促进学生的全面发展。文章以CTM教学模式实施步骤(准备、呈现、总结、评价)为切入点,探寻其在初中信息技术教学中的具体实施,以改善传统教学的各种弊端。
关 键 词:
CTM教学模式
初中信息技术
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