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| 说明文教学中的多媒体使用误区与对策探究 | |
| 作者单位： | ;1.湖南文理学院 |
| 摘 要： | 说明文教学过程中多媒体使用现象比较普遍,但在使用过程中,存在诸多误区:如多媒体展示过多,教学内容偏离课文;PPT设计过于花哨,忽略教学重难点;教学操作全程多媒体化,弃置传统手段等等。教师可通过以下途径走出这些教学误区:首先文本阅读在前,多媒体辅助在后;其次是课件设计要科学合理,讲究科学简洁与趣味性,最后灵活处理多媒体教学与传统教学之间的关系。 |
| 关 键 词： | 说明文教学 多媒体 误区 对策 |
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