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中美高中化学教材“原子结构与性质”对比分析
作者单位:
;1.南宁师范大学化学与材料学院
摘 要:
以"原子结构与性质"的章节内容为例,对我国人教版普通高中化学教材与美国高中主流理科教材《化学:概念与应用》进行对比分析,从两版教材的内容体系、栏目设置及习题方面进行比较,分析两版教材的差异,从中得到思考与启示,为我国高中化学教材的编写及教育教学提供借鉴。
关 键 词:
中美高中化学教材
原子结构与性质
对比分析
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