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| 历史教学的视角:微观着手与宏观着眼——以《鸦片战争的烽烟》一课为例 | |
| 作者单位： | ;1.浙江嘉兴市南湖区大桥镇中学 |
| 摘 要： | 教学是一门艺术,需要恰当的视角和适合的方法。在历史教学中,选择好视角来设计教学非常重要。从微观着手与宏观着眼的视角出发,运用微观时事与宏观史物相联系、微观叙史与宏观史论相印证、微观知识与宏观价值相统一等策略来设计教学,既能满足学生的认知需要,又能促进学生的思维发展,从而有利于达成教学目标和提升教学效果。 |
| 关 键 词： | 历史教学 微观 宏观 策略 |
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