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复习课中“问题导学”的实践研究

作者单位：	;1.广西南宁市第三中学

摘要：	以《参数方程》教学为例,阐述"问题导学"模式下的复习课教学设计、实践与反思.以"问题导学"教学法实施复习课教学,有利于教学质量的提高,有利于培养学生的数学核心素养,有利于教师专业水平的发展.
关键词：	问题导学复习课研究