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| 基于生本差异,有效开展心理健康教育 | |
| 作者单位： | ;1.江苏宜兴市第二高级中学 |
| 摘 要： | 高中生心理问题的预防与解决是当前教育中的一大问题,虽然部分高中专门配备了心理辅导教师,开设了心理健康课程,但效果并不理想。教师应研究班里每个高中生在身心发展上的差异,在尊重差异的基础上,通过谈话法、案例法、扮演法、实践法等教育方法的运用,促进心理健康教育工作的高效开展。 |
| 关 键 词： | 心理健康教育 高中生 谈话 生本差异 |
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