|
|||||
|
|
| 浅谈基于文本结构特点的高中英语阅读教学 | |
| 作者单位： | ;1.南京大学附属中学 |
| 摘 要： | 从文本结构特征入手进行教学,有助于让学生把握文本主线,深刻理解文本内涵。教师可利用标题、段落、提示词、思维导图等,让学生在阅读中学会预测文本结构,分析文章的组织结构,理清文本结构逻辑关系,梳理文章整体框架。 |
| 关 键 词： | 文本结构 高中英语 阅读教学 |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |