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优化道德教育的课程结构

引用本文：	王洪元.优化道德教育的课程结构[J].课程.教材.教法,1992(2).

作者姓名：	王洪元

摘要：	中学思想政治课改革实验经过几年的探索,现已进入一个新的调整时期。1986年初确定的课程设置从初一到高三分别是:“公民”、“社会发展简史”、“中国社会主义建设常识”、“共产主义人生观”(后改为“科学人生观”)、“经济常识”、“政治常识”。在这一课程体系中,初一“公民”课主要承担道德教育的任务,实
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