| 高校教师科研压力对科研绩效的作用机理研究 |
| |
| 引用本文： | 张,珣,徐,彪,彭纪生,等.高校教师科研压力对科研绩效的作用机理研究[J].科学学研究,2014(4):549-558. |
| |
| 作者姓名： | 张 珣 徐 彪 彭纪生 |
| |
| 作者单位： | 南京大学商学院;南京大学政府管理学院;南京大学人力资源处; |
| |
| 基金项目： | 国家自然科学基金资助项目(71102038);中国博士后科学基金(2012M510133);江苏省研究生创新计划(CXZZ12_0070) |
| |
| 摘 要： | 近年来,我国许多高校进行教师绩效管理制度改革,增加了教师的科研压力,但其是否会促进科研绩效还存在不同观点。本文针对该问题,在文献回顾的基础上,引入了科研投入、薪酬满足作为中介变量,构建了科研压力对科研绩效的作用机制模型,并基于江苏、安徽地区12所高校教师作为研究对象进行实证研究,发现:(1)科研压力与科研投入呈倒U型关系;(2)科研压力通过科研投入的中介作用,对科研绩效产生显著正向影响;(3)科研压力与薪酬满足显著负向关系,并通过薪酬满足的中介作用对科研绩效呈显著负向影响;(3)薪酬满足对科研投入没有正向作用。研究结果对于高校制定科研绩效管理制度具有重要的启示意义。
|
| 关 键 词： | 高校教师 科研压力 科研投入 薪酬满足 科研绩效 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ |
|
