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| 论教师研究中的叙事探究 | |
| 引用本文： | 李华.论教师研究中的叙事探究[J].宿州教育学院学报,2014(2):89-90,106. |
| 作者姓名： | 李华 |
| 作者单位： | 天水师范学院教育学院,天水甘肃741001 |
| 摘 要： | 叙事探究是教师知识和教师发展的一种存在形式和表述方式。它的内涵在于对经验意义的探究，使研究回归到教师的“生活世界”。文章思考了教育叙事研究须直面的三个问题：故事的选择、关键事件的描述、将故事解读和建构性反思结合起来。 |
| 关 键 词： | 教育叙事 经验 诠释 |
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