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小学语文识字教学浅探
引用本文:
王俊莲.小学语文识字教学浅探[J].考试周刊,2014(82):48-48.
作者姓名:
王俊莲
作者单位:
兴和县京蒙小学,内蒙古 兴和,013650
摘 要:
学习文化知识的起点是识字,阅读和写作的基础也是识字,学生的阅读速度快慢和写作能力高低与识字的数量多少有密切关系。作者结合在小学语文识字教学实践活动中的心得和体会,谈谈对识字教学的认识和看法。
关 键 词:
小学语文
识字
教学
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