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| 人教版小学数学教科书四年级下册主要建模点分析与教学建议 | |
| 引用本文： | 王静.人教版小学数学教科书四年级下册主要建模点分析与教学建议[J].山东教育,2012(Z1):71-72. |
| 作者姓名： | 王静 |
| 作者单位： | 济南市经十一路小学 |
| 摘 要： | 建模点1:四则混合运算的顺序模型教学内容:第一单元四则运算例1—例5简要分析:四则运算是指加、减、乘、除四种运算,而在一道试题中含有两种或是两种以上运算的称作四则混合运算。本单元主要教学并梳理混合运算的顺序,因此,严格地讲本单元课题应为四则混合运算。对于混合运算学生在二年级已经学会按从左往右的顺序计算两步式题,并且知道小括号的作用,这里主要教学含有两级运算的运 |
| 关 键 词： | 混合运算 教学建议 解决问题 教学内容 引导学生 四则运算 建模 运算模型 小数点 三角形 |
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