|
|||||
|
|
| 体育教学中的运动记忆和表象 | |
| 引用本文： | 周工.体育教学中的运动记忆和表象[J].中国学校体育,1983(6). |
| 作者姓名： | 周工 |
| 作者单位： | 西南师院 |
| 摘 要： | <正> 在体育教学和训练中,运动记忆具有重要意义。运动记忆是一种复杂的心理过程,是指对运动动作和完成动作过程的记忆。它包括身体位置的记忆,运动形式、方向、速度的记忆,以及复杂成套技术要领和系统完整科学知识的记忆。运动表象是指在人脑中重现出来的动作形象。运动表象是通过视觉表象进行的,反映动作在一定时间、空间和力量方面的特点,如身体的位置、动作的力量、幅度、方向、速度等。运动表象是运动记忆的基础,运动记忆依 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |