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| 脑瘫儿童书写训练的个案研究 | |
| 引用本文： | 陈丽英.脑瘫儿童书写训练的个案研究[J].现代特殊教育,2014(7):73-74. |
| 作者姓名： | 陈丽英 |
| 作者单位： | 浙江省宁波市达敏学校,315010 |
| 摘 要： | 一、案例分析
小琪（化名），男，11岁。母亲在分娩过程中羊水早破，小琪出生时没有哭声，被诊断为轻度窒息。小琪的发育比一般小孩迟缓，8个月时被诊断为左侧性脑瘫痪，属单侧畸形。右足跟不能着地，伴随踮脚尖、不能自主下蹲。由于干预得较早，小琪的粗大动作恢复得较好。5周岁时可以独立行走，双手能捧着球放在胸前。但精细动作发展不足，双手发展均不良，手指精细动作能力差，表现为没有力气，在抓、 |
| 关 键 词： | 书写训练 脑瘫儿童 个案 动作发展 案例分析 动作能力 诊断 自主 |
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