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| 浅谈数学教学概念中的素质教育 | |
| 引用本文： | 刘建美,常套晟.浅谈数学教学概念中的素质教育[J].保山师专学报,1999,18(2):12-14. |
| 作者姓名： | 刘建美 常套晟 |
| 作者单位： | [1]保山第一职业中学，云南保山6780001 [2]保山地区师范学校．云南保山678000 |
| 摘 要： | 教学概念教学是素质教育的重要内容。数学概念教学的目的是使学生通过概念的掌握与运用，最终理解和掌握数学思想、方法。本文通过“承前启后”、“回忆整理”、对比讲解及以及联系讲解法等几种方法。学生只有在数学思想、方法的高度上掌握数学概念知识时，才能较好形成数学能力．才能真正的提高学生素质，使学生受益终生。 |
| 关 键 词： | 数学概念教学 素质教育 数学思想 中学 |
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