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运用现代教育评价技术科学分析考试质量
引用本文:罗方亮,张绍文,韦宁.运用现代教育评价技术科学分析考试质量[J].煤炭高等教育,2001(6):63-65.
作者姓名:罗方亮  张绍文  韦宁
作者单位:河北能源职业技术学院,
摘    要:本文介绍了几种基本的考试类型及其划分的依据,以其中标准参下的总结性考试为主要对象,给出了评价试卷质量的难度、区分度、信度、效度等概念,计算公式及其相互关系,最后设计了试卷质量综合评价测算表。

关 键 词:试卷质量  难度  区分度  信度  效度  测算表  高等教育  现代教育评价技术  考试质量  考试类型  科学分析
文章编号:1004-8154(2001)06-0063-03
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