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基于积极心理学的大学新生入学心理干预模式探究
作者单位:;1.西安理工大学大学生心理健康教育中心
摘    要:本文以大一新生为研究对象,探讨在大学新生的心理健康教育中贯穿积极心理学理论的必要性,分析了大学新生积极心理健康的现状及原因,并针对原因提出实施对策,以此提高大学生心理健康教育的实效性,为大学生心理健康教育的科学实施提供有益指导。

关 键 词:积极心理学  心理健康教育  干预模式

Psychological Intervention Model of College Freshmen based on Positive Psychology
Abstract:
Keywords:
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