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| 多专业融合的“订单式”人才培养模式的探索与研究——以黄冈职业技术学院“新华扬”订单班为例 | |
| 作者单位： | ;1.黄冈职业技术学院 |
| 摘 要： | 订单培养是校企融合的重要途径,黄冈职业技术学院针对当前订单培养存在的问题,创新了订单人才培养模式,进行了多专业融合的"订单式"人才培养模式的探索与研究,总结了多专业的订单培养教学改革思路,期望为高职院校开展订单培养提供可借鉴的经验。 |
| 关 键 词： | 多专业融合 订单式 人才培养 |
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