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让生成资源为语文课堂添“景”

作者单位：	;1.利川市第一民族实验小学

摘要：	语文课堂是一个动态生成的过程,教师要不断捕捉课堂教学中产生的各种信息,然后进行判断、甄别、整合,顺学而导,顺学施教,真正实现培养核心素养目标。
关键词：	生成性核心素养质疑意外生成个性阅读阅读体验