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| 新形势下《环境监测》课程教学改革初探 | |
| 作者单位： | ;1.湖南环境生物职业技术学院园林学院 |
| 摘 要： | 《环境监测》作为一门将理论和实践深度结合的学科,具有很多鲜明的特点。为了更好地适应新时代背景下环境监测发展的要求,顺从对新型人才培育的要求,要对以往的环境监测的教学模式进行改革和实践。如今的《环境监测》课程教学过程中存在诸多的问题,所以要将课堂教学内容和教学方法以及考核评价分析有机地结合起来。本文主要分析讨论了在环境监测教学过程中存在的问题,阐述了对环境监测课程教学进行改革的必要性和改革过程中的要求,并通过教学改革,使学生能够提升自己的工作能力和素养,以更大的积极性投入至以后的工作和学习当中。 |
| 关 键 词： | 新形势 环境监测 教学改革 |