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| 形成性评价在《病原生物学》教学模块中的应用与体会 | |
| 作者单位： | ;1.广西医科大学微生物学教研室;2.广西医科大学寄生虫学教研室;3.广西医科大学第一附属医院感染性疾病科;4.广西医科大学第一附属医院院内感染科 |
| 摘 要： | 参照国内外医学院校的相关经验,结合本校的实际情况,以培养学生的创新精神、创新能力和实践能力为切入点,在《病原生物学》模块教学中进行考核体系的改革,以过程性考核与终结性考核结合,理论考核与实践考核相结合,同时注重科研、应用等多样化的考核方式,建立完备的形成性评价体系,从多方面考核学生掌握知识、自主学习及综合应用的能力。 |
| 关 键 词： | 形成性评价 病原生物学 模块教学 |