|
|||||
|
|
| 大学生学业延迟满足与学业归因风格的关系研究 | |
| 作者单位： | ;1.北京理工大学人文与社会科学学院 |
| 摘 要： | 目的:探讨大学生学业延迟满足与学业归因风格的关系。方法:采用大学生学业延迟满足量表和多维多向归因量表对375名大学生进行量表测量。结果:大学生学业延迟满足与能力、努力归因类型呈正相关,与运气、任务难度归因类型呈负相关,与内控、可控型归因风格呈正相关,与外控、不可控型归因风格呈负相关。大学生学业延迟满足水平与其学业成绩呈正相关。结论:大学生学业延迟满足水平与学业归因风格显著相关,并能有效预测学业表现。 |
| 关 键 词： | 学业延迟满足 归因风格 归因模型 |
The Relationship between Academic Delay of Gratification and Attribution Style of University Students |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |