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| 本科生专业素质培养探索与实践——以《计量技术基础》为例 | |
| 作者单位： | ;1.重庆理工大学电子信息与自动化学院 |
| 摘 要： | 在分析《计量技术基础》课程特点的基础上,遵循高校本科生培养目标,从教学内容、教学方法、实践教学、教学队伍建设、教学管理、成绩考评等六个方面的改革进行探索与实践,激发学生的学习兴趣,提高学生的专业素质,增强学生的学习自主性以及分析与解决实际问题的能力。 |
| 关 键 词： | 专业素质 教学改革 教学实践 |
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