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火电厂集控运行专业“教、学、做”一体化教学模式的研究与实践
作者单位:
;1.郑州电力高等专科学校
摘 要:
从火电厂集控运行专业实际出发,结合当前高等职业教育新理念,围绕"教、学、做"一体化教学模式改革方向,修订了火电厂集控运行专业人才培养方案,以学生为主体进行了"教、学、做"一体化教学模式的研究与实践,提出了实现"教、学、做"一体化教学方式的保障条件及提高教学效果的考核方式。
关 键 词:
集控运行
“教、学、做”一体化
教学模式
人才培养
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