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| 思维导图在企业财务会计教学中的应用——以“应收账款”课堂教学为例 | |
| 作者单位： | ;1.嘉兴技师学院 |
| 摘 要： | 思维导图是一种放射性的思维工具,从中心发散出来,利用图形和网状的结构,将一长串枯燥的信息进行筛选、梳理、压缩和优化,提高了学习者的学习效率和能力。本文以应收账款知识点为例,尝试将思维导图应用到中职《企业财务会计》教学中。 |
| 关 键 词： | 思维导图 中职 企业财务会计 应收账款 |
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