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| 美国优秀教师专业发展标准及认证制度 | |
| 引用本文： | 李宝荣.美国优秀教师专业发展标准及认证制度[J].基础教育参考,2006(6):26-28. |
| 作者姓名： | 李宝荣 |
| 作者单位： | 北京教育学院外语系 |
| 摘 要： | 美国的优秀教师专业发展标准旨在使教学专业化,聚焦教师日常教学中会遇到的难题,提出优秀教师应该具有与众不同的知识、技能、态度、意向、专业判断力以及应变能力。以这些标准为基础的优秀教师认证制度使得优秀教师的潜能和积极作用得以充分发挥,成为美国学校教育以及学校改革获得成功的保障之一。 |
| 关 键 词： | 美国 优秀教师专业发展标准 核心主张 认证 |
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