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| 陶行知的课程观及其现代价值 | |
| 引用本文： | 张伯兴.陶行知的课程观及其现代价值[J].中国教育学刊,2004(10):20-23. |
| 作者姓名： | 张伯兴 |
| 作者单位： | 无锡市陶行知研究会,江苏,无锡,214001 |
| 摘 要： | 陶行知的课程观涵盖了教育、教学的方方面面。他的合乎社会和个人发展需要的课程目标观,生活即课程、课程即生活的课程资源观,做中学、做中教的课程方法观等等,体现了陶行知课程观的博大精深和与时俱进,对基础教育课程改革有借鉴和指导意义。 |
| 关 键 词： | 陶行知 课程观 现代价值 |
| 文章编号： | 1002-4808(2004)10-0020-04 |
| 修稿时间： | 2004年6月15日 |
On Tao Xingzhi' View on Curriculum and Its Contemporary Value |
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