示范性高中建设与评估:引领一种方向 |
| |
引用本文: | 梁伟国
,任国平.示范性高中建设与评估:引领一种方向[J].人民教育,2003(19). |
| |
作者姓名: | 梁伟国 任国平 |
| |
作者单位: | 本刊记者 |
| |
摘 要: | 示范性高中建设最早是在1994年《国务院关于〈中国教育改革和发展纲要〉的实施意见》中提出的。9年多的实践证明,这一举措调动了各级政府对普通高中建设和投入的积极性,实事求是地说,有了这9年的建设基础,才有了今天优质高中教育的良好发展势头。近年来,随着社会对优质高中资源需求的日益增强,各方面关心高中教育发展的人士都在积极思考:什么样的学校才能称之为示范性高中?示范性高中应该在哪些方面起示范作用?就中学校长普遍关注的示范性高中评估的标准问题,本刊记者走访了教育部基础教育司有关负责人。了解到,教育部对示范性高中的要求可…
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|