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| 基于第二课堂的高校创新人才培养途径 | |
| 引用本文： | 熊红斌.基于第二课堂的高校创新人才培养途径[J].开封教育学院学报,2014(11):95-96. |
| 作者姓名： | 熊红斌 |
| 作者单位： | 宁波大红鹰学院,浙江宁波,315175 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)资助项目“基于第二课堂的高校创新人才培养途径研究”(项目编号13JDSZ3065)。 |
| 摘 要： | 高校肩负着为国家培养创新人才的重任,第二课堂以其内容的丰富、形式的多样,注重交流互动和发挥学生创造力,在创新人才培养方面具有独特优势。营造开放式的第二课堂教育环境、优化第二课堂活动内容与形式、拓展第二课堂教学手段与方法等是基于创新人才内涵,培养创新人才的有效途径,有利于高校顺利开展创新人才培养工作。 |
| 关 键 词： | 第二课堂 创新人才 创新精神 创新品格 创新技能 |
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