高职院校评估如何从"水平评估"转向"工作评估" |
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摘 要: | 郭扬在《中国高教研究》2008年第6期撰文指出.以内涵建设促质量提升,成为高职教育未来发展必然的战略选择。而推进高职教育的人才培养模式改革.需要一系列的政策、体制和机制上的保障,其中建立高职院校人才培养质量的评价机制至关重要。作者认为。2003年开始的“高职高专院校人才培养工作水平评估”.是我国建立高职高专教育评价机制的初步尝试。
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关 键 词: | 水平评估 高职院校 《中国高教研究》 人才培养模式改革 教育评价机制 高职高专院校 人才培养质量 人才培养工作 |
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