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| 浅谈物理概念教学 | |
| 引用本文： | 吕小华.浅谈物理概念教学[J].科教文汇,2008(31):174-174. |
| 作者姓名： | 吕小华 |
| 作者单位： | 江西省全南中学,江西,赣州,341800 |
| 摘 要： | 物理概念教学对整个物理教学有着举足轻重的影响，是整个物理教学的基础和关键。真正掌握一个概念，应实现认识的两次飞跃，形成概念是由感性认识到理性认识的飞跃，应用概念是由理性认识到实践的飞跃。学以致用是学习的最终归宿。 |
| 关 键 词： | 物理概念 引入 形成 理解 运用 本质属性 |
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