|
|||||
|
|
| 高中语文阅读教学探究 | |
| 引用本文： | 欧阳锡明.高中语文阅读教学探究[J].青少年日记,2014(6). |
| 作者姓名： | 欧阳锡明 |
| 作者单位： | 湖南省隆回县第九中学; |
| 摘 要： | 正阅读是人类获得知识和信息、吸取精神养料、提高生存与发展能力的重要途径。当今社会,随着知识经济的出现和信息时代的到来,阅读愈来愈受到重视。在我们的日常生活中,阅读已经成为不可或缺的生命内容,人们常常把阅读看做打开知识宝库大门、通往人类精神世界的一把钥匙。因此,作为语文教学的一个重头戏——阅读教学自然备受大家的关注,许多同行在这方面作过深入的研究,也取得了许多的成绩,这是一个不争的事实。但是在当前的教学实践中,阅读教学并不乐观,存在着许多的不 |
| 关 键 词： | 语文阅读教学 生存与发展 知识经济 当今社会 语文教学 信息时代 教学实践 精神世界 新课程标准 高中 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |