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| 浅谈新课标下高中物理教学方法 | |
| 引用本文： | 秦海波.浅谈新课标下高中物理教学方法[J].青少年日记,2014(6). |
| 作者姓名： | 秦海波 |
| 作者单位： | 云南省江川县第二中学; |
| 摘 要： | 正一、注重知识形成过程不要死记硬背。由于"惯性"许多同学学习物理依然习惯于小学初中的学习方法和习惯,只注重知识的记忆,重结果轻过程。在这种思想的支配下,他们花大量时间背概念、规律、公式。显然,这样的同学对学习物理缺乏全面认识,是一种"可怜"的舍本逐末的学习方法。 |
| 关 键 词： | 学习物理 学习方法 全面认识 物理知识 物理概念 知识形成过程 规律 高中 物理教学方法 物理实验 |
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