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| 让初中数学课堂“活”起来的三种方法 | |
| 引用本文： | 蓝显贤.让初中数学课堂“活”起来的三种方法[J].广西教育,2014(5):43-44. |
| 作者姓名： | 蓝显贤 |
| 作者单位： | 河池市大化瑶族自治县第四中学 |
| 摘 要： | 正数学是一门高度抽象的学科,如果只是一味地为了完成教学任务而进行机械化的教学活动,会导致课堂教学缺乏活力,学生的学习主动性和积极性也会大大降低。教学中,我们要创设以教师为主导、学生为主体的课堂,从教学环境、教学方式、教学手段三方面进行改善和实施。一、运用幽默语言,调控课堂氛围在教学过程中,常常会遇到这样的情况:由于教学内容枯燥,学生学习热情不 |
| 关 键 词： | 幽默语言 师生互动 生活情境 |
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