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| 基于问题解决开展高中化学实验教学 | |
| 引用本文： | 蒋艳萍.基于问题解决开展高中化学实验教学[J].福建基础教育研究,2014(5):72+75-72. |
| 作者姓名： | 蒋艳萍 |
| 作者单位： | 福建省三明市第九中学 |
| 摘 要： | 课程改革以后,高中化学实验教学呈现弱化的倾向,如何充分发挥化学实验教学功能是一个突出问题。文章认为,基于问题解决开展高中化学实验教学具有较好的成效。通过问题解决的教学,促使学生在实验教学中成为质疑者、发现者、研究者、探索者;学生可以在教师指导下进行（部分）自主探究,培养学生的实验创新能力;在实验教学中培养学生的问题意识,激发学生的学习兴趣,有助于把他们培养成能够主动思考的真正的人。 |
| 关 键 词： | 问题解决 化学 实验教学 |
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