|
|||||
|
|
| 例谈整体思想在高中数学解题中的应用 | |
| 引用本文： | 王,斌.例谈整体思想在高中数学解题中的应用[J].数理化学习(高中版),2014(5):49-50. |
| 作者姓名： | 王 斌 |
| 作者单位： | 江苏省江都中学,225002 |
| 摘 要： | 数学思想是对数学知识、方法构建呈一定规律的认知,具有完整性、理性的认识,灵活运用数学思想,可解决具体的数学问题,将复杂的数学问题转化为简单的解题过程,便于换算得出准确的解题结果,有着化难为易的解题效果.整体思想在数学解题中，从解题的整体出发，对数学问题进行整体思考，进而培养出整体数学解题思维，能够从大局出发，获得化繁为简的理想效果．本文通过高中数学解题实例，对整体思想在高中数学解题中的应用进行探讨． |
| 关 键 词： | 数学解题 整体思想 高中 应用 数学思想 数学问题 数学知识 解题过程 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |