物理课堂教学“引思”艺术 |
| |
引用本文: | 蔡海泉.物理课堂教学“引思”艺术[J].华夏少年(简快作文 ),2008(4). |
| |
作者姓名: | 蔡海泉 |
| |
作者单位: | 海南省琼海市烟塘中学; |
| |
摘 要: | 物理是一门历史悠久的自然学科。随着科技的发展,社会的进步,物理已渗入到人类生活的各个领域。在现代科技发展和科技教育中,增强学生的科技意识,提高学生对科学技术是第一生产力的认识,物理起着至关重要的作用。在物理课堂的教学过程中,学习物理基础知识和基础技能,同发展思维能力是紧密联系的,是主导作用的,应把发展思维能力作为教学的着眼点。
|
关 键 词: | 主导作用 教学过程 学习物理 发展思维能力 引导学生 基础知识 引入新课 培养学生 物理课堂教学 历史悠久 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|